厦门市思明区关工委结合当前青少年的思想实际，紧紧围绕“爱学习、爱劳动、爱祖国”的主题，从“爱劳动”这个朴实而又易被当今时代忽略的课题入手，按照总书记“落细落小落实”的要求，针对当前青少年劳动观念普遍弱化、淡化和软化的问题，采取多种形式，集聚多方力量，加强中小学生劳动教育，使“爱劳动”的观念深深扎根于青少年心中。

推动“梦想·田园”校园劳动实践

　　随着经济社会的发展，生活水平的不断提高，越来越多的青少年对于劳动这一人类活动的基本形式感到陌生，劳动观念不强。针对这一现象，思明区关工委意识到，要解决好这个问题，学校这个主阵地不能丢，要让劳动这门课程重新回到课堂，回到学生的社会实践中。区关工委会同区教育系统关工委认真分析形势，制定工作方案，从小处着眼，从小事入手，发动全区所有学校、利用校园内一切可以利用的边角空地，整理开垦出来作为青少年参加劳动实践的场地。各个学校因地制宜，因陋就简，有以种植农作物为主题的“开心农场”，有以种植蔬菜为主题的“蔬菜乐园”，还有以种植各种花卉为主题的“彩色花园”…… 空余地方稍大的，以班级为单位，空余地方小的，以年段为单位，划片包干，从整理空地、松土、下种、浇水、施肥开始，一步一步在老师的指导下，由同学们自己动手，每天利用课余时间到自己负责的园地上照看自己的秧苗。秧苗的成长伴随着孩子们的进步，劳动的过程中，同学们不仅收获了成功的喜悦，也体会到了“汗滴禾下土”的辛劳。为了更好地培养学生良好的行为习惯和爱劳动有礼貌的好品德，让学生在亲身实践中学习相关的种植知识，明白梦想的实现需要脚踏实地；更好地培养学生对劳动、对大自然的热爱之情；更好地培养学生勇于担当的责任心及团队合作精神。2013年5月22日，思明区委文明办、区教育局在槟榔小学召开现场会，为“梦想˙田园”校园劳动实践基地槟榔小学示范点授牌，区委宣传部、文明办、关工委主要领导，区教育局有关领导及各个学校的代表、市各大媒体都参加了授牌仪式及观摩活动。在开展“梦想˙田园”校园劳动活动中，槟榔小学在传统土壤耕作的基础上，进一步完善种植方式，引进无土栽培技术，通过亲身实践，让孩子们亲身体验传统农耕和现代农耕的不同特点，明白“科学技术是第一生产力”的道理；在劳动过程中体验农民的辛苦，养成热爱劳动的好习惯，学会感恩他人、感恩社会；学会与小伙伴合作，坚持每天照顾植物，学会做有责任、会合作的人。槟榔小学从培养学生最基本的“爱劳动”入手，逐渐形成了独具特色的培养学生“好习惯、懂感恩、乐合作、有责任”的四维发展模式，同学们在潜移默化中不仅强化了劳动观念，而且通过具体劳作领悟了生活的真谛。他们的经验在全区中小学得到推广。