□佳梅

　　曾被评为“全国军休系统军休先进干部”、“省关心下一代先进个人”的韩志刚，是厦门市“关工委”副主任。“上任”十几年来，他把所有精力都倾注到帮教工作上，让许多“问题”学生、智障儿童及失足群体重归社会，被人们称之为热心社会帮教工作的“老关工”。

　　今年79岁高龄的韩志刚，1953年入伍，1956年入党。这位有着六十年党龄的老党员，1993年从厦门警备区政治部主任的领导岗位上退休。此后，他并没闲着，转任地方，相继担任厦门市政协常委、双拥办顾问等职。2006年，原厦门市关工委一名副主任因年岁大了，即将离职。考虑到韩志刚既有部队从事政治工作经验，退休后又有过地方工作经历，军地情况都熟悉，便于开展工作，应单位要求，老主任在离职前便推荐韩志刚接任自己的关工委副主任一职。

　　“上任”后，韩志刚主抓工读学校、特殊教育学校以及公安收容教育所、公安强制戒毒所、司法戒毒所等“两校三所”人员的帮扶教育工作。

　　上任不久，韩志岗就深刻感受到这份工作的价值所在。当时，他去“工读学校”与孩子们开展帮教活动，发现这些孩子虽然调皮，但都聪明可爱。有位小孩一直拉着他的手，对他一口一个“爷爷”叫得特别亲切。韩志刚意识到，这孩子是在期盼一份关爱。他下意识地多问几句。得知孩子父亲对他管理非常严格，稍有犯错就施以棍棒。次数一多，孩子变得叛逆，经常不回家，在外惹事生非。眼见管不住，就把孩子送到专门负责“问题少年”教育的厦门“工读学校”，并提出三年不让孩子回家。

　　有过长期部队政工工作经验的韩志刚，当然了解孩子的心理。知道孩子是因父亲的棍棒教育产生叛逆，心里还渴望有人关爱。此时，正是孩子性格形成的年龄，拉一把就回来了，推一把将来就成为社会的负担。于是，韩志刚特意给孩子上起了“政治课”：告诉孩子，他这个“爷爷”对他们这群孩子就像对自己的亲孙子一样亲，甚至更亲，但爷爷也有要求：希望接下来他在学校能守纪律，团结同学，只要稍有进步，爷爷就会来看他。

　　也许在父母那儿很少得到这种关爱，面对韩志刚这位“爷爷”的期望，孩子做出保证。此后，唯求能得到“韩爷爷”疼爱，他确实按“韩爷爷”的要求，一改往日调皮和惹事生非，变得爱学习。韩志刚也经常去关心过问他的情况，那怕一点小小的进步，韩志刚都给予他鼓励，让他很有一种成就感。后来韩志刚得知他学了一门电焊技术，感到特别欣慰。直到多年后的一天，他在韩志刚所在小区做电焊时，遇见“韩爷爷”还一再感激：称当时要不是韩爷爷的引导，他很可能就自暴自弃，成为社会上的小混混了。

　　“工读学校”的帮教对象都是一些“问题少年”，主要在思想上加以引导。“特殊教育学校”的帮扶对象却是智障儿童，帮扶的方式完全不同。有一次，韩志刚与“老妈妈”帮教组成员一起去“特殊教育学校”看望帮扶对象，在与智障儿童的家长见面座谈时，有一位自闭症儿童，由于父母离异，重组家庭，最后把孩子推给年过七旬的爷爷奶奶照管。爷爷奶奶谈起孩子的未来，担心自己百年之后，丢下自闭症的孙女，将来怎么生活。

　　被送到特殊学校来的这群孩子，基本上都是家庭条件困难，教育能力不足，这对老夫妇的担忧，也反映在其他家长的脸上。老夫妇的话让韩志刚的内心深受触动，让他充分认识到，要做好这群智障儿童的帮扶工作，除了在思想上鼓励他们树立生活信心外，最重要的问题是让他们学会一技之长，好在将来走入社会，能自食其力。然而，由于他们存在严重的智障缺陷，让他们学习复杂的技能不现实。韩志刚与“帮教妈妈”组商量后，有意让这群智障孩子学习工艺并不复杂的编织和厨艺。

　　于是，韩志刚与“帮教妈妈”组成员，通过社会力量，请来了热心公益的编织老师和厨师，在学校开办了培训班，教学网花的编织和简单的做菜技法。使他们在走入社会后，凭着手中掌握的技能，有些开起了工艺品店，有些去了一些小酒店里当上厨师，解决了他们基本生活问题，既为家长分忧也减轻了社会负担。

　　多年的帮教工作经验，让韩志刚充分认识到：帮教对象是个特殊群体，除了必要的思想教育，还得帮他们解决实际困难，才能取得好效果。

　　几年前，他与“帮教妈妈”组成员一起去“收容所”开展帮教工作，与帮教对象谈心时，了解一位外地女子，几年前被老乡以到茶馆做服务员为名，骗至厦门。在茶馆上了几天班后，老乡就强迫她卖淫，经不住金钱的诱惑，这位已婚女子很快就从被动转为主动，直到有一天警方扫黄被送进收容所。

　　了解到对方的情况，韩志刚开始对她进行教育，称这种事传出去，不但周围的亲戚朋友会看不起她，也影响家庭。万一遇上有传染病或艾滋病的人怎么办？要是遇上不法之徒还可能遭来杀身之祸，不但给社会带来危害，她自身也不安全。“人都会犯错，犯错改了就好，等出去好好找一份工作。”最后韩志刚还耐心劝说她回归社会。

　　“我一个乡下女子，既没文化又没特长，出去后我还能做什么？”面对韩志刚的“动员”，这位失足女子虽然有些回头之意，却也担心自己出去后找不到事做。

　　是啊！在收容所里，很多人都是因为文化不高，又无技能才走上违法之路。除了在思想上对他们做好教育开导外，让他们学会一技之长，为他们重归社会谋生提前做准备也很有必要。韩志刚与收容所、“帮教妈妈”组成员一起，在对这些帮教对象加强法制教育的同时，又对他们采取帮扶措施：在收容所内开设了花艺、糕点制作、厨艺等各种技能培训班，动员收容人员学习技能。通过帮扶，许多被收容人员出来后，都找到了不错的工作，有的开了花艺店，有的开起了蛋糕点，让他们回归社会后，生活重回正轨。

　　那位被老乡骗到厦门茶馆卖淫的女子，因为在收容所里学会了厨艺，出来后，凭着自己的手艺从小餐馆做起，如今开起了两家酒楼。在对帮教对象的回访中，得知她凭着努力有了自己的事业，韩志刚感到特别欣慰，也深刻感受到自己这份工作的社会价值。

　　而今，韩志刚虽已年近八旬高龄，但他对帮教工作热情不减。他说，作为一名有着六十年党龄的老党员，更要站好最后一班岗。他深知，作为自己的帮教对象，推一推就走了，拉一拉就回来了。他要尽自己最大努力，把更多帮教对象拉回来，让他们做一个对社会有用的人。